CONSEILS DE CLASSES COORDONNEES PARENTS

10 novembre 2016

Bonjour,

Comme vous le savez, les conseils de es vont débutés fin novembre 2016.

Pour ce fait, je vous mets un schéma avec les acteurs intervenants et vous trouverez à la suite un tableau avec les noms et les coordonnées des parents de l'équipe PEEP qui vous représenteront sur cette commission.

Composition

Le chef d'établissement (ou le représentant qu'il a désigné), qui préside le conseil ; les enseignants de l'équipe pédagogique ; le conseiller principal d'éducation (CPE) ; le conseiller d'orientation psychologue éventuellement ; les deux délégués des parents d'élèves ; les deux délégués-élèves ; le cas échéant, l'assistante sociale, le médecin scolaire, l'infirmière scolaire ; le cas échéant, des invités (professeurs des écoles, professeurs de 3e, professeurs documentalistes, élèves, parents, partenaires extérieurs, ...).

Déroulement

Préparation et mise en place des calendriers – phase accompagnée par des logiciels ; le chef d'établissement ou son représentant préside et présente les différents participants ; une liste d'émargement peut également être utilisée ; le professeur principal donne des informations sur le fonctionnement de la e. Chaque professeur intervient dans sa discipline pour un complément d'information ; le CPE ou son représentant fait le point sur la situation relative à l'absentéisme ou à la vie scolaire ; intervention des délégués-élèves puis des délégués-parents sur tous les aspects de la vie de la e ; examen de la scolarité de chaque élève (évaluation, positionnement, besoins d'accompagnement...)

Le chef d'établissement est le garant des appréciations et de la synthèse sur les bulletins.

En aucun cas le conseil de e n'a à évoquer des situations mettant en cause les personnes (parents, élèves, professeurs...). Les membres du conseil sont tenus à un devoir de réserve.

Lors du premier conseil de e, il est important de rappeler à l'ensemble des participants la confidentialité des débats et la teneur de ce qui peut être rapporté à l'extérieur de manière générale et individuelle.

Il peut être pertinent d'utiliser un outil de suivi des élèves pluriannuel, le livret personnel de compétences (LPC).

Questions abordées

Le conseil de classe traite de toutes les questions concernant la vie de la scolaire, à savoir : les réussites et les difficultés des élèves sur le plan pédagogique, la discipline, les questions de vie scolaire, le travail personnel en e et à la maison, l'orientation,etc.

Derrière chaque question, il importe en tout cas d'entendre les dysfonctionnements, les mécontentements, les malentendus, voire les souffrances qui sourdent derrière les propos de nombre de ses membres.

Parents délégués PEEP

CLASSES NOMS PRENOMS COORDONNEES

6EME A Carole Delanoë/Fabre carole@orange.fr

Sandrine Debert sandrinedebert.sd@gmail.com

6EME B Jean-Marc Lacaze jm.lacaze@aliceadsl.fr

Françoise Aguilar isipak@free.fr

6EME C Fabienne Lloret nicolas.lloret@orange.fr

Sarah Vedrenne sarahvedrenne@orange.fr

6EME D Nathalie Rochas Nathalie-marie.rochas@ac-montpellier.fr

6EME E Carole Delanoë/Fabre carole@orange.fr

Virginie Rohr virginie.rohr@ntymail.com

6EME F Fabienne Lloret nicolas.lloret@orange.fr